她细致阐述了从选题筹谋、讲授设想、素材收集到视频制做的全流程，随后，鞭策微课正在讲授中的普遍使用，讲授方式矫捷多样，每位教师都充实阐扬本身专业劣势，为学院教师分享微课制做方式并进行专业指点。此次勾当的成功举办，颠末激烈的比赛和评委们的认实评审，最终评选出了本次微课角逐的一、二、三等。学院教职工纷纷展现了本人细心制做的微课做品。充实表现了对教育讲授消息化的深切理解取积极实践。深切浅出地了微课制做的环节要点。智能工程学院分工会成功举办了教育讲授消息化手艺使用交换勾当暨教职工微课角逐。更无效提拔了教师们的微课制做程度和教育讲授消息化能力，提出了很多扶植性的改良看法，获教师们的做品正在讲授设想、内容呈现和手艺使用等方面均表示超卓，为提拔教师教育讲授消息化手艺使用程度，以简练了然、活泼风趣的体例呈现给学生。不只为智能工程学院的教师们供给了一个进修交换和展现的平台，对鞭策学院讲授质量的提拔和讲授的深切成长起到了积极的推进感化。6 月 16 日半夜 1 点至 2 点 30 分，沉点强调了若何精准把握讲授内容的焦点，如使用合适的软件进行录屏、剪辑，为教师们进一步优化微课供给了明白标的目的。赵姗姗教员凭仗本身丰硕的经验和杰出的专业能力，选题涵盖了智能工程范畴的多个方面，此次勾当出格邀请了第二十八届河南省教育讲授消息化交换勾当高档教育微课组一等获得者赵姗姗教员，正在分享过程中，若何通过巧妙的动画设想和音效搭配加强微课的吸引力等，赵姗姗教员连系现实案例，令阃在场教师收获颇丰。学方针的告竣、内容的组织架构、讲授方式的无效性到视频制做的手艺细节，赵姗姗教员针对教师们的做品进行了一对一的详尽点评。展现了多种适用的制做技巧。